Este blog está a tu disposición para que te guíes en el proceso de investigación por el cual estarás incursionando en la realización de tu trabajo especial de grado para optar al título de Especialista en Educación para la Integración de Personas con Discapacidades. Bienvenid@.



domingo, 18 de julio de 2010

EL TUTOR EN EL PRACTICUM

El tutor o tutora, es la figura que orienta, guía, asesora y brinda las herramientas para encaminar, desarrollar y culminar el trabajo de investigación, NO es responsable de que el o la estudiante culminen su trabajo, sólo tiene la responsabilidad de supervisar. Es el o la participante, quien debe realizar su trabajo investigativo y mantenerse en contacto con el tutor para solicitar las orientaciones necesarias que le permitan la realización de un trabajo de investigación acorde a los lineamientos establecidos por la universidad.

PRACTICUM I

El practicum I es la fase inicial del trabajo especial de grado de l@s estudiantes de las especializaciones innovadoras.  Se corresponde con el desarrollo del proyecto de investigación desde la fase diagnóstica hasta el esbozo o planificación del plan de acción y culmina con la entrega del informe que se estructurará de la siguiente manera:
- Página de título
- Constancia de aceptación del tutor o tutora
- Índice de Contenido
- Resumen del trabajo
- Introducción
- Capítulo I
        El Contexto de Estudio
               Presentación de la institución o instituciones y la problemática detectada
               Descripción de la situación objeto de estudio
               Objetivos del diagnóstico
               Metodología para realizar el diagnóstico
               Descripción de los hallazgos (diagnóstico sistematizado)
               Situación específica de la institución o del aula o de el/los educandos (se puede presentar en matriz DOFA)
               Justificación y Alcances del estudio
- Capítulo II
         Marco de Acción y Fundamentación
               Antecedentes (investigaciones previas que dan sustento a su trabajo investigativo)
               Bases Teóricas
               Fundamentación legal
               Bases conceptuales
               otros...
- Capítulo III
        Propuesta de innovación educativa
              Título de su Propuesta  
              Presentación de la Propuesta (¿De dónde se deriva el propósito de la misma?, Objetivos del plan de acción, justificación, alcances, otras descripciones y consideraciones)
              Plan de Acción (Cuadro)
              Descripción detallada de cómo se realizará el seguimiento y la evaluación de cada una de las actividades planificadas, así como los instrumentos que se emplearán para la evaluación.
- Cronograma de Actividades (su plan de trabajo investigativo, plasmado en filas y columnas indicando las actividades de investigación y los meses en los cuales desarrollará cada aspecto de su trabajo de investigación)
- Referencias (toda fuente documental y/o electrónica que mencione en su informe escrito, debe ser reseñada)
- Anexos (se deben incluir aquí los instrumentos diseñados tanto para la realización del diagnóstico como para la posterior ejecución de su plan de acción)